Penelitian
(research) adalah segala usaha berdasarkan metode dan disiplin ilmiah untuk
mengumpulkan, menjelaskan, menganalisis dan menafsir fakta-fakta serta hubungan
antara fakta-fakta pada: alam, masyarakata, tingkah laku, dan rohani manusia,
guna menentukan asas-asas pengetahuan dan metode-metode baru dalam usaha menanggapi
faktafakta itu sendiri.
Menurut
Moh Nazir (2005) kegunaan penelitian adalah untuk menyelidiki keadaan dari,
alasan untuk konsekwensi terhadap satu set keadaan khusus, keadaan tersebut di
kontrol, jenis-jenis penelitian dibagi 2 jenis penelitian dasar dan terapan:
·
Penelitian dasar
adalah pencarian terhadap sesuatu karena ada perhatian dan keingin tahuan
terhadap hasil suatu aktivitas
·
Penelitian terapan
adalah penyelidikan yang hati-hati, sistematik dan terus menerus terhadap suatu
masalah dengan tujuan untuk digunakan dengan segera untuk tujuan tertentu
Metode
penelitian adalah prosedur atau langkah-langkah dalam mendapatkan pengetahuan
ilmiah atau ilmu, maka dari itu metode penelitian adalah cara sistematis untuk
menyusun ilmu pengetahuan. Metode penelitian biasanya mengacu pada
bentuk-bentuk penelitian.
Terdapat
4 macam metode penelitian yang mengacu pada bentuk penelitian, tujuan, sifat
maaslah dan pendekatannya:
·
Metode Eksperimen
·
Metode Verifikasi
·
Metode Deskriptif
·
Metode Historis
Secara
umum bagian metode penelitian kuantitatif berisi subbab pendekatan dan jenis
penelitian. Subbab-subbab yang dideskripsikan dalam penelitian dengan
menggunakan pendekatan kuantitatif :
·
Pendekatan dan Jenis Penelitian
Pada bagian ini
ada dua hal yang harus diuraikan yakni pendekatan penelitian dan jenis
penelitian. Untuk itu, calon peneliti diminta untuk memaparkan alasan mengapa
pendekatan kuantitatif digunakan dan mengapa pula jenis penelitian tertentu itu
dipilih. Sebab dalam penelitian kuantitatif terdapat beberapa macam jenis
penelitian, yakni eksperimen dan non eksperimen. Masing-masing jenis ini
bentuknyapun beragam. Untuk itu langkah awal yang harus dilakukan oleh peneliti
adalah memahami makna masing-masing arti pendekatan kualitatif dan jenis
penelitian yang tepat untuk digunakan menjawab rumusan masalah penelitian.
Misalnya peneliti mencari definisi pendekatan kuantitatif dan ciri-ciri yang
ada pada pendekatan itu menurut pakar (dalam literatur). Selanjutnya pemahaman
atas pengetahuan itu diterjemahkan dalam kegiatan operasional penelitian.
Metode
kualitatif, seperti halnya kuantitatif adalah metode yang sahih dalam
penelitian. Kedua metode ini dapat membantu peneliti untuk memperoleh jawaban
atas masalah suatu gejala, fakta dan realita yang dihadapi, sekaligus
memberikan pemahaman dan pengertian baru atas masalah tersebut sesudah
menganalisis data yang ada. Metode kuantitatif sudah memiliki pola yang
standar. Hal itu berbeda dengan metode kualitatif yang memiliki bentuk yang
bervariasi. Pada bagian ini akan diterangkan beberapa jenis serta karakteristik
dan keunggulan metode kualitatif menurut Jacob dan Creswell. Karena metode
kualitatif begitu banyak, maka ada jenis metode kualitatif lain yang tidak
dijelaskan di sini.
Jacob
(Marshall, 1999) memaparkan enam jenis metode kualitatif, yaitu Ethologi
Manusia (human ethology), Etnografi Holistik (holistic ethnography),
Antropologi Kognitif (Cognitive Jenis, Karakteristik, dan Keunggulan Metode
Kualitatif t 33 Anthropology), Ethnographi Komunikasi (Ethnography
Communication), lnteraksi Sirnbolik (Simbolic Interaction), Psikologi
Lingkungan (Ecology Psychology).
·
Ethologi Kemanusiaan atau Human Ethology adalah suatu metode kualitatif yang bertujuan
mempelajari perilaku manusia dalam kondisinya yang alarniah.
Tujuan metode ini
adalah untuk memahami manusia dalam konteks budaya dan bagaimana perlaku ini
berperan dalam konteks budaya lain, di mana letak persamaannya dan di mana
perbedaannya.
·
Ethnografi holistik
bertujuan mempelajari kebudayaan secara utuh.
·
Antropologi kognitif
menekankan bahwa budaya muncul dari pengetahuan manusia. Manusia yang
menentukan apa yang harus dilakukan demi kelangsungan hidupnya.
·
Ethnografi Komunikasi berasurnsi bahwa pada dasarnya rnanusia menernukan
diri berbeda dari yang lain. Perbedaan ini ditandai dengan perbedaan status,
umur, pendidikan, pengalarnan, latarbelakang etnik, jenis kelarnin, lingkungan,
agarna, peran dalarn rnasyarakat.
·
lnteraksiSimbolik
memulai penegasannya bahwa interaksi sosial adalah sebenarnya interaksi
simbolik. Relasi antar rnanusia selalu rnenggunakan sirnbol-sirnbol yang
ditangkap dan dimengerti oleh orang lain. Metode ini digunakan untuk mencari pemahaman
makna dari simbol-simbol yang dipakai dalarn interaksi sosial. Inti rnetode ini
adalah rnengungkapkan bagaimana cara manusia menggunakan simbol-simbol yang
merepresentasikan apa yang rnereka sampaikan dalarn kornunikasi dengan orang
lain.
·
Psikologi
Lingkungan yaitu metode yang digunakan untuk mempelajari hubungan perilaku
manusia dengan lingkungan fisiknya. Disadari bahwa manusia berperan dalam
merubah lingkungannya.
Sumber :
Budi Wahyudi,
Agus. 2013. METODE PENELITIAN KEBAHASAAN. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta
Suryana. 2010.
Metodologi Penelitian MOdel Prakatis Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia
Saepul Hamdi, Asep
dan E Bahruddin. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Aplikasi Dalam Pendidikan.
Yogyakarta: CV Budi Utama
Semiawan, Conny R.
2010. Metode Penelitian Kualitatif Jenis, Karakteristik dan
Keunggulannya.Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indinesia
Wahidmurni. 2017.
Pemaparan Metode Penelitian Kuantitatif. Malang: UIN Maulana Malik Ibrahim
Malang
